Образование

АООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 – 12 классы).

АООП УО (вариант 1) разработана в соответствии с требованиями:

• федерального государственного образовательного стандарта обра­зования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными наруше­ниями);
• федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными наруше­ниями).

В АООП УО (вариант 1) учтены:

• специфика образовательного процесса ГКОУ «Богородская школа № 8»;
• образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса;
• особенности психофизического развития и возможностей обучающихся школы.

• Русский язык (1-4 класс)

• Речевая практика (1-4 класс)

• Чтение (1-4 класс)

• Математика (1-4 класс)

• Мир природы и человека (1-4 класс)

• Музыка (1-4 класс)

• Ритмика (1-4 класс)

• Рисование (Изобразительное искусство) (1-4 класс)

• Адаптивная физическая культура (1-4 класс)

• Труд (технология) (1-4 класс)

• Русский язык (5-9 класс)

• Чтение (Литературное чтение) (5-9 класс)

• Рисование (Изобразительное искусство) (5 класс)

• Математика (5-9 классы)

• Коррекционный курс "ОБЖ" (5-8 класс) 

• Природоведение (5-6 класс)

• Основы социальной жизни (5-8 класс)

• История Отечества (7-9 класс)

• Мир истории (6 класс)

• География (6-9 класс)

• Биология (7-9 класс)

• Музыка (5 класс)

• Адаптивная физическая культура (5-9 класс)

• Информатика (7-9 класс)

• Труд (технология)(швейное дело) 5-9 класс

• Труд (технология)(столярное дело) 5-9 класс

• Труд (технология)(обувное дело) 6-9 класс

• Труд (технология)(штукатурно-малярное дело) 5-9 класс

• Коррекционный курс "Двигательное развитие" 8-9 класс

• Коррекционный курс "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" 1-4 класс

• Коррекционный курс логопедических занятий (1-7 класс)

• Коррекционный курс "Коррекция эмоционально-волевой и личностной сферы" 5-9 класс

• Коррекционный курс "Деловое общение" (8-9 класс)
• Коррекционный курс "Ритмика" (5-6 класс)

АООП УО (вариант 2) адресована обучающимся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития  (1 доп.,1-12 классы).

АООП УО (вариант 2) разработана в соответствии с требованиями:

• федерального государственного образовательного стандарта обра­зования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными наруше­ниями);
• -федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными наруше­ниями).

В АООП УО (вариант 2) учтены:

• специфика образовательного процесса ГКОУ «Богородская школа № 8»;
• образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса;
• особенности психофизического развития и возможностей обучающихся школы.

• Речь и альтернативная коммуникация (1-4 класс)

• Математические представления (1-4 класс)

• Окружающий природный мир (1-4 класс)

• Человек (1-4 класс)

• Домоводство (1-4 класс)

• Окружающий социальный мир (1-4 класс)

• Изобразительная деятельность (1-7 класс)

• Музыка и движение (1-4 класс)

• Адаптивная физическая культура (1-4 класс)

• Коррекционно-развивающие занятия (1-4 класс)

• Двигательное развитие (1-4 классы)

• Альтернативная коммуникация (1-4 класс)

• Предметно-практические действия (1-4 класс)

• Сенсорное развитие (1-4 класс)

• Математические представления (5-9 класс)

• Речь и альтернативная коммуникация (5-9 класс)

• Окружающий природный мир (5-9 класс)

• Человек (5-8 класс)

• Домоводство (5-9 класс)

• Окружающий социальный мир (5-9 класс)

• Музыка и движение (5-9 класс)

• Коррекционно-развивающее занятие (5-9 класс)

• Сенсорное развитие (5-9 класс)

• Предметно-практические действия (5-9 класс)

• Труд (технология) (5-9 класс)
• Адаптивная физическая культура (5-9 класс)
• Двигательное развитие (5-9 класс)
• Изобразительная деятельность (5-7 класс)

• Домоводство (10-12 класс)

• Математические представления (10-12 класс)

• Музыка и движение (10-12 класс)

• Окружающий мир (10-12 класс)

• Окружающий социальный мир (10-12 класс)

• Альтернативная коммуникация (5-12 класс)

• Сенсорное развитие (10-12 класс)

• Предметно-практические действия (10-11 класс)

• Адаптивная физическая культура (5-12 класс)

• Труд (технология) (10-12 класс)

• Двигательное развитие (10-12 класс)

1 обучающийся

• Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 19.12.2014 года № 1598);
• Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. N 1023).

• Русский язык 

• Речевая практика

• Чтение 

• Математика

• Мир природы и человека

• Музыка 

• Рисование (Изобразительное искусство) 

• Адаптивная физическая культура 

• Труд (технология) 

2 обучающихся

АООП НОО для обучающихся с РАС (вариант 8.3) адресована обучающимся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1- ые дополнительные, 1 – 4 классы).

АООП НОО  для обучающихся с РАС (вариант 8.3) разработана в соответствии с требованиями:

• федерального государственного образовательного стандарта начального общего обра­зования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
• федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В АООП УО (вариант 8.3) учтены:

• специфика образовательного процесса ГКОУ «Богородская школа № 8»;
• образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса;
• особенности психофизического развития и возможностей обучающихся школы.

• Речевая практика (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Математика (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Русский язык (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Чтение (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Мир природы и человека (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Музыка (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Труд (технология) (1 доп. 1-4 класс) 8.3

• Адаптивная физическая культура (1 доп. 1-4 класс) 8.3

8 обучающихся

АООП НОО для обучающихся с РАС (вариант 8.4) адресована обучающимся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой,  глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития  (1- ые дополнительные,1 – 4 классы).

АООП НОО  для обучающихся с РАС (вариант 8.4) разработана в соответствии с требованиями:

• федерального государственного образовательного стандарта начального общего обра­зования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
• федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В АООП НОО для обучающихся с РАС (вариант 8.4) учтены:

• специфика образовательного процесса ГКОУ «Богородская школа № 8»;
• образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса;
• особенности психофизического развития и возможностей обучающихся школы.

1. Речь и альтернативная коммуникация (1 доп.-3 класс) 8.4

2. Математические представления (1 доп.-3 класс) 8.4

3. Человек (1 доп.-3 класс) 8.4

4. Окружающий социальный мир (1 доп.-3 класс) 8.4

5. Окружающий природный мир (1 доп.-3 класс) 8.4

6. Коррекционно-развивающие занятия (1 доп.-3 класс) 8.4

7. Изобразительная деятельность (1 доп.-3 класс) 8.4

8. Музыка и движение (1 доп.-3 класс) 8.4

9. Труд (технология) (2-3 класс)
10. Домоводство

11. Специальная индивидуальная программа развития (СИПР)

• Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 19.12.2014 года № 1599);
• Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. N 1026.

• Русский язык (5класс)

• Чтение (Литературное чтение) (5класс)

• Рисование (Изобразительное искусство) (5 класс)

• Математика (5классы)

• Природоведение (5 класс)

• Основы социальной жизни (5 класс)

• Музыка (5 класс)

• Адаптивная физическая уцльтура (5 класс)

• Труд (технология)(швейное дело) 5 класс

АООП РАС УО (вариант 2) адресована обучающимся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой,  глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития  (5 - 9 классы).

АООП РАС УО (вариант 2) разработана в соответствии с требованиями:

• федерального государственного образовательного стандарта обра­зования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными наруше­ниями);
• федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными наруше­ниями).

В АООП РАС УО (вариант 2) учтены:

• специфика образовательного процесса ГКОУ «Богородская школа № 8»;
• образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса;
• особенности психофизического развития и возможностей обучающихся школы.

1. Речь и альтернативная коммуникация 

2. Математические представления

3. Человек 

4. Окружающий социальный мир

5. Окружающий природный мир 

6. Коррекционно-развивающие занятия 

7. Музыка и движение 

8. Домоводство 

9. Труд (технология) 

10. Адаптивная физическая культура  

Физическая культура, Охрана труда, ОБЖ, , Этика и культура делового общения, Основы материаловедения, Оборудование, Основы финансовой грамотности, Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний, Технология сборки обуви

• создать условия для овладения выпускником профессиональными компетенциями, способствующими его социальной адаптации;
• сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, повышение их общей культуры.

• приоритет практико-ориентированных знаний выпускника;
• формирование у обучающихся готовности к профессиональной деятельности.

1. Физическая культура

2. Охрана труда

3. ОБЖ

4. Программа практики

5. Этика и культура делового общения

6. Основы материаловедения

7. Оборудование

8. Основы финансовой грамотности

9. Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний

10. Основы технологии сборки обуви